МБОУ "Гимназия №75" г.Казани
Победитель ПНПО - 2007, Дипломант республиканского конкурса "Лучшие школы Татарстана - 2010".
Сайт гимназии - победитель IV Республиканского конкурса сайтов среди общеобразовательных учреждений Республики Татарстан в номинации "Самый познавательный сайт"
Новость дня
Контрольные цифры приема: сколько будет бюджетных мест в вузах?
3 апреля 2012 года в Министерстве образования и науки
Российской Федерации состоялся брифинг «Установление
образовательным учреждениям профессионального образования
контрольных цифр приёма», в ходе которого на вопросы
журналистов ответил директор департамента развития
профессионального образования Минобрнауки России Геннадий
Шепелев.
Согласно вступившему в силу 28 марта 2012 года постановлению правительства № 244, общее количество бюджетных мест для абитуриентов нынешнего года составит 490 775. Эта цифра включает 360 473 места для бакалавров, 62 053 – для магистров и 68 249 – для специалистов. В 2012 году количество бюджетных мест не изменилось, но произошло внутреннее перераспределение – увеличены контрольные цифры приёма на специалитет и бакалавриат по приоритетным для страны направлениям – техническим и инженерным специальностям.
Распределять бюджетные места среди вузов будут экспертные организации Министерства образования и науки Российской Федерации в ходе открытого публичного конкурса среди образовательных учреждений высшего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию. Министерство ожидает около 515 заявок от государственных вузов и 200 негосударственных по программам высшего профессионального образования. 200 и 70 участников соответственно по программе среднего профессионального образования. Оценка конкурсных заявок учебных заведений на получение бюджетных мест будет осуществляться с привлечением экспертов в соответствующих областях и экспертных организаций с учётом региональных потребностей в кадрах. Окончательные цифры приёма все вузы получат в конце мая 2012 года.
Основным критерием при распределении бюджетных мест в вузах станет обоснование потребности в бюджетных местах по той или иной специальности. Если раньше распределение состоялось по историческому принципу, т.е. вузы получали тот объём, который у них был в прошлые годы, то теперь количество полученных бюджетных мест зависит от целого ряда факторов, среди которых показатели научной деятельности, обеспеченность материально-технической базы и общежитиями, средний балл в вузе по результатам ЕГЭ, количество абитуриентов, поступивших без вступительных испытаний, а также отраслевая и региональная потребность в кадрах. Кстати, последний параметр оценивается не только по потребностям регионального рынка труда, на удовлетворение которых направлена работа вуза, но и по уникальности реализуемых образовательных программ и привлечению к их разработке работодателей.
Что касается обучения в высших учебных заведениях на коммерческой основе, то теперь внебюджетное место должно стоить столько же, сколько место, финансируемое за счёт средств федерального бюджета. Всего действует 8 нормативов стоимости бюджетных мест в вузах, от 60 до 112 тысяч рублей в год, при том, что внебюджетники, поступающие на коммерческой основе, часто платят намного меньше. При этом размер платы за обучение должен будет соответствовать объёму бюджетного финансирования на единицу услуги не только в головном представительстве вуза, но и в его филиалах.
«Здесь возможны потери для вузов, для филиалов, там, где качество было пониже и цена также пониже. Но, я думаю, что те требования, которые мы сейчас выставляем, ведут к общему повышению качества образования. Постановление № 244 от 28 марта 2012 имеет ограниченный срок, по сути это эксперимент на один год. Посмотрим, что будет получаться по результатам конкурса и по результатам поступления. В постановлении следующего года будет учтен опыт года нынешнего, что позволит дополнить и оптимизировать правила приёма контрольных цифр 2013 года», – отметил в ходе брифинга Геннадий Шепелев.
Более подробную информацию по данной теме можно получить на сайте www.gzgu.ru
Контрольные цифры приема на 2012 год
С 1 апреля 2012 начинает функционировать центр телефонного обслуживания по вопросам предоставления государственных услуг Министерством образования и науки
В соответствии с приказом Минобрнауки России от 26 января 2012 г. № 52 с 1 апреля 2012 г. начинает функционировать ведомственный центр телефонного обслуживания граждан и организаций по вопросам предоставления государственных услуг Министерством образования и науки Российской Федерации по телефонам 8 (495) 629-17-30, 8 (495) 629-19-69.
Источник: Министерство образования Российской Федерации
ТПУ проведет для российских школьников конкурс компьютерных презентаций по нанотехнологиям «Мой наномир-2012»
Конкурс пройдет в рамках Всероссийского фестиваля науки, его целью является популяризация достижений науки и техники в области нанотехнологий среди учащихся средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, учреждений дополнительного образования детей РФ. В прошлом году оргкомитет конкурса получил 240 работ от учащихся школ со всей России, а также Казахстана и Украины.
«Школьники выбирают тему работы из области нанотехнологий, например «Нанотрубки», собирают материал по этой теме и готовят презентацию. В истории конкурса были участники, которые присылали презентации уже собственных экспериментальных проектов», – рассказали на кафедре наноматериалов и нанотехнологий ТПУ.
К участию в конкурсе принимаются обзорные, аналитические, научно-исследовательские работы в области нанотехнологий, представленные в виде компьютерных презентаций. Кроме того, работы должны содержать элементы экспериментального или теоретического исследования школьников. В каждой номинации выделят троих победителей, которые получат награды от оргкомитета. Победители станут известны в мае на церемонии награждения.
Лучшие работы будут отобраны для показа на торжественном награждении и выложены на сайте организаторов.
Справка: Направления конкурса: наноматериалы (свойства и виды наноматериалов, уникальные свойства наноматериалов, методы синтеза и изготовления наноматериалов); нанотехнологии в электронике (микроскопы для анализа наноструктур, наноэлектроника, нанороботы, наночипы, наносистемная техника, нанолитография); нанотехнологии для улучшения комфорта человека (наноматериалы в строительстве, катализе, текстильной и лакокрасочной промышленности, нанотехнологии для энергетики и машиностроения, наноматериалы в атомной, электротехнической промышленности и химического производства); нанотехнологии для медицины (биосовместимые наноматериалы, адресная доставка лекарств, лекарства на основе наноматериалов, нанодиагностика заболеваний, нанокосметология); нанотехнологии и окружающая среда (экологические риски нанотехнологий, токсичность наночастиц, социальные аспекты нанотехнологий, использование нанотехнологий для охраны окружающей среды); история нанотехнологий (в рамках Года Истории в РФ в 2012 году).
Работы на конкурс принимаются с 01 марта по 01 мая 2012 года по адресу: Godymchuk@tpu.ru Источник: Новости ТПУ
Новые правила записи в школу
Министерство образования и науки Российской Федерации издало приказ "Об утверждении порядка приема граждан в общеобразовательные учреждения". Полный текст приказа смотри здесь...
О закреплении микрорайона за муниципальным общеобразовательным учреждением "Гимназия №75"
В соответствии с Законом Республики Татарстан от 19.10.1993 №1982-XII "Об образовании", в целях обеспечения всеобуча за МБОУ "Гимназия №75" Московского района г.Казани закреплены следующие улицы и дома:
ул.Декабристов, д.189, 191, 193, 203, 205
ул.Восход, д.20, 22
ул.Восстания, д.42, 46, 50, 52, 54, 56
ул.Гагарина, д.99, 103, 105, 107
Список 5-6-летних детей, проживающих на территории микрорайона, закрепленного за гимназией №75.
О поступлении и расходовании финансовых и материальных средств в 2011 году
| Показатели | тыс.руб |
| Количество внебюджетных средств | 1145,9 |
| В том числе: получено средств от платных образовательных услуг | 1082,7 |
| Израсходовано средств - всего: | 1162,0 |
| в т.ч. на: оплату и стимулирование труда работников | 772,4 |
| Укрепление материальной базы | 13,1 |
| Коммунальные и хозяйственные расходы | 191,6 |
| Прочие нужды | 184,9 |
| Количество муниципальных средств, выделенных ОУ | 23186,5 |
| Израсходовано средств - всего: | 23186,5 |
| в т.ч. на: оплату и стимулирование труда работников | 17822,8 |
| Укрепление материальной базы | 730,0 |
| Коммунальные и хозяйственные расходы | 2097,6 |
| Прочие нужды | 2536,1 |
Во всех школах Казани вводят безналичную оплату в школьных столовых
К концу нынешнего учебного года система безналичной оплаты питания в школьных столовых появится во всех школах Казани. Об этом сообщил генеральный директор МУП «Департамент продовольствия и социального питания Казани» Марат Кагарманов на деловом понедельнике в мэрии города.
По словам Марата Кагарманова, в рамках программы совершенствования организации школьного питания в общеобразовательных учреждениях Казани внедряется система безналичной оплаты питания. «Это очень удобный платежный инструмент, избавляющий от необходимости носить с собой наличные деньги, которые, как известно, являются переносчиками различных микробов и инфекций, а также позволяющий родителям контролировать рацион питания и расходы детей», - отметил докладчик.
Как сообщил Марат Кагарманов, на сегодняшний день выпущено 64 тыс. карт школьника (из них 30 тыс. в 2012 году) для 88 учебных заведений города. Система установлена в 40 школах, но пока работает лишь в 26 школах. «Задержка связана в первую очередь с человеческим фактором - сотрудники школ, большинство из которых находится в пенсионном и предпенсионном возрасте, морально не готовы к нововведению. Однако и в этих 26 школах не все учащиеся пользуются картами. Причины называются самые разные: это и неукомплектованность штата, и наличие комиссии за пополнение карты, и сбои в работе Интернета», - пояснил он.
Как сообщил Марат Кагарманов в интервью журналистам, к концу нынешнего учебного года система безналичного питания должна появиться во всех школах города. «Карта питания будет адаптирована с транспортной картой, - отметил он. - При этом одновременно она будет и электронным пропуском в учебное заведение. Родители смогут видеть в Интернете, когда ребенок зашел в школу, когда вышел». Платежные терминалы для пополнения карты будут установлены в фойе каждой школы, при этом комиссия взиматься не будет. Кроме того, положить деньги на карту можно будет в любом почтовом отделении или банке, правда, уже с комиссией.
По материалам ИА «Татар – информ»
Минобрнауки России запускает информационный проект "Актуальная профессия сегодня"
Министерство образования и науки Российской Федерации запускает информационный проект "Актуальная профессия сегодня", посвящённый вопросам развития профессионального образования.
Сайт проекта (http://mon-ru.livejournal.com/tag/special) состоит из нескольких информационных блоков, задача которых - разъяснение актуальных вопросов, связанных с профессиональным образованием, информирование пользователей об изменениях в системе профобразования и оказание консультационной помощи в выборе профессии. На страницах сайта проекта будут освещаться актуальные события в сфере профессионального образования. Также на сайте представлены статьи, освещающие различные аспекты модернизации системы профобразования. Статьи можно обсудить с другими пользователями проекта или поделиться с друзьями в социальных сетях.
Одна из задач обновления системы профессионального образования в России - повышение престижа рабочих профессий и обеспечение притока в учреждения начального и среднего профобразования целеустремлённой молодёжи, желающей получить востребованную на рынке труда специальность, тем самым способствуя экономическому развитию страны.
Для решения данной задачи необходимо помочь юношам и девушкам с выбором будущей профессии. Размещённый на сайте тест "Узнай свою профессию" поможет пользователям всемирной паутины определиться с выбором будущей профессии в соответствии с их интересами, способностями и приоритетами, а "База учреждений" предоставит информацию об учебных заведениях профессионального образования, в которых осуществляется подготовка специалистов в выбранной области.
"Узнай свою профессию" - комплексный профориентационный тест, который состоит из трёх блоков вопросов ("Идентичность", "Склонность" и "Предпочтения"). Задача теста - помочь молодым людям выбрать сферу профессиональной деятельности, которая будет максимально соответствовать его личностным характеристикам, и в то же время пользоваться популярностью на рынке труда.
Новый проект ВЕБИНАРЫ
Представляем вам новый проект Блога школьного Всезнайки - ONLINE СЕМИНАРЫ или ВЕБИНАРЫ. Это уникальная возможность получать дополнительное образование, не выходя из стен родного дома или школы. Для этого вам нужно в назначенное время только зайти на Блог в раздел Вебинары/Видео-зал или на сайт вашей школы. Признанные специалисты нашей страны готовы поделиться с вами своим опытом и знаниями. Если что-то останется непонятным, то в ходе вебинара вы сможете задать вопрос спикеру. Старт проекта начнется с цикла вебинаров "Месяц интернета", которые помогут вам научиться методам создания и раскрутки сайтов, программированию игр, защите информации в интернете, программированию мобильных телефонов и многому другому. Скоро вы также сможете принять участие в мастер-классах по танцам, вебинарах по грамматике английского и немецкого языков, занимательной физике и химии, риторике. Календарь вебинаров будет постоянно пополняться. Кстати, некоторые вебинары будут повторяться в записи, так что если у вас никак не получается принять участие в online-трансляции - следите за расписанием.
Для просмотра необходимо установить плеер Silverlight. После установки плеера обновите страницу нажатием кнопки F5 или перезагрузите свой браузер. Трансляция начнется в заданное время автоматически.
Порядок проведения промежуточной аттестации учащихся
Предлагаем Вам ознакомиться с Положением о промежуточной аттестации обучающихся, системе оценивания знаний, умений, навыков, компетентности обучающихся МОУ «Гимназия №75», регламентирующим порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся, а также устанавливающим требования к отметке (оценке) учебных достижений обучающихся. Смотри Положение
Жизнь без наркотиков!
Заметить специфические особенности поведения или внешнего вида человека, значит, иметь шанс его спасти.
Один из общих признаков употребления наркотиков – изменение стиля жизни, мировоззрения: исчезновения из дома, пропуски занятий в школе и прогулы, снижение качества работы, отсутствие интереса ко всему, что не связано с наркотиками, появление долгов и т.д.
Перечисленные признаки и предметы, встречающиеся у наркозависимых, могут служить лишь основанием подозрений в употреблении наркотиков. Тестирование и сдача анализов – следующий этап для определения того, есть ли у человека наркотическая зависимость.
Признаки приема наркотиков и предметы, встречающиеся у наркозависимых.
Результаты работы гимназии за 2010-2011 учебный год
Публикуем ежегодный публичный доклад директора гимназии Т.С.Куракиной о деятельности гимназии, а также анализ деятельности коллектива за прошедший учебный год.
Финансовый отчет Общественного фонда гимназии
Публикуем ежегодный финансовый отчет Общественного благотворительного фонда развития гимназии №75 за 2010 год. Скачать здесь ...
Смотри также Отчет по результатам аудита за 2010 год.
